Aan het begin van dit thema was onze kennis over toekomstgericht onderwijs verre van optimaal.
Door het onderzoeken, uitproberen en evalueren van deze vaardigheden is onze kijk op toekomstgericht onderwijs veranderd. Wij zijn voorstanders voor toekomstgericht onderwijs omdat wij vinden dat ook het onderwijs mee moet in de veranderende maatschappij. Wij onderwijzen de kinderen van de toekomst maar als zij vast blijven hangen in het oude en vertrouwde wordt de stap naar een zelfstandig leven steeds groter. Wij hebben onderzocht dat er al meer met bepaalde vaardigheden gewerkt wordt dan vroeger dus er zit zeker een stijgende lijn in. Door het werken met deze vaardigheden merk je dat kinderen meer betrokken zijn door de uitdagende didactische werkvormen. Kinderen worden gestimuleerd om zelfstandiger te worden en zich te richten op het proces in plaats van het resultaat. Wij zijn er van overtuigd dat de mindset voor kinderen hierdoor positief veranderd.